Tingkatkan Pengetahuan Perencanaan Karier, Melalui Inovasi Pembelajaran Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing Metode Ular Tangga dan Kartu Karier

BERITASIBER.COM – Upaya tingkatkan pengetahuan perencanaan karier pada siswa bisa di lakukan melalui inovasi pembelajaran layanan bimbingan kelompok teknik role playing metode ular tangga dan kartu karier.

Hal ini seperti Inovasi pembelajaran yang dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan mengenai perencanaan karier pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Lamongan.

Scroll Untuk Lanjut Membaca

Pemilihan topik “Karierku Masa Depanku” pada layanan bimbingan kelompok dapat dilihat dari beberapa hal, diantaranya :

Setelah dilakukan bimbingan klasikal mengenai study lanjut, ditemukan 4 dari 96 anak yang mengisi LKPD belum memiliki cita-cita.
Terdapat 2 anak yang memiliki cita-cita menjadi istri artis pemain dracor.
Berdasarkan hasil temuan tersebut, guru BK memberikan layanan bimbingan kelompok dengan metode ular tangga dan kartu karier untuk memberikan pengetahuan kepada siswa mengenai pentingnya merencanakan karier sedini mungkin, agar anak-anak tersebut dapat memiliki cita-cita yang jelas, karena dengan memiliki cita-cita dapat membantu peserta didik untuk dapat menentukan tujuan hidup dan mempersiapkan masa depan yang pasti.
Merencanakan karier dengan baik akan bisa menentukan peserta didik dalam meraih tujuan karier yang sesuai dengan harapan sekaligus dapat memberikan kontribusi besar dalam kesuksesan peserta didik.
Mengingat pentingnya karier maka peserta didik harus bisa mempersiapkan perencanaan karier sedini mungkin.

Dengan diadakannya layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik role playing metode ular tangga dan kartu karier dapat memunculkan keberanian dan kepercayaan diri peserta didik agar termotivasi untuk melakukan aktifitas belajar yang menyenangkan sehingga dapat mengenali bakat dan minat yang dimiliki dan dapat merencanakan karier guna mencapai cita-cita yang diinginkan.

SITUASI

Kegiatan layanan bimbingan kelompok berdasarkan need assessment yang telah dilakukan sehingga sesuai dengan kebutuhan siswa.

Dalam pelaksanaan bimbingan kelompok guru BK menggunakan teknik role playing dengan metode ular tangga dan kartu karier sehingga siswa mampu berdiskusi secara aktif dan memahami pentingnya merencanakan karier sejak dini dengan senang dan antusias, siswa terlihat kreatif ketika membuat perencanaan karier dengan menggunakan aplikasi canva.

TANTANGAN

Dalam pelaksanaan bimbingan, peserta didik terkendala akses internet yang kurang stabil pada data seluler yang dipakai, sehingga peserta didik mengalami hambatan penggunaaan aplikasi canva untuk membuat perencanaan karier.